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आत्मत्राण

CLASS 10 . HINDI . स्पर्श भाग 2 . आत्मत्राण

Chapter 7 : आत्मत्राण

Ch 7

HINDI

CLASS 10

रवींद्रनाथ ठाकुर का परिचय

रवींद्रनाथ ठाकुर का जन्म 6 मई 1861 को बंगाल के एक संपन्न परिवार में हुआ था। वे पहले भारतीय कवि हैं जिन्हें नोबेल पुरस्कार से सम्मानित किया गया। उनकी शिक्षा-दीक्षा मुख्यतः घर पर हुई और उन्होंने स्वाध्याय के माध्यम से अनेक विषयों का ज्ञान प्राप्त किया। वे बैरिस्ट्री की पढ़ाई के लिए विदेश गए थे, लेकिन बिना परीक्षा दिए लौट आए।

रवींद्रनाथ की रचनाओं में लोक-संस्कृति का प्रभाव स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। प्रकृति के प्रति उनका गहरा लगाव था। उन्होंने लगभग एक हजार कविताएँ और दो हजार गीत लिखे। चित्रकला, संगीत और भावनृत्य में उनकी रुचि के कारण उन्होंने रवींद्र संगीत नामक एक नई संगीत धारा की स्थापना की। उन्होंने शांति निकेतन नामक एक शैक्षिक और सांस्कृतिक संस्थान की स्थापना की, जो अपनी तरह का अनूठा संस्थान माना जाता है।

उनकी प्रमुख कृतियों में गीतांजलि (जिसके लिए उन्हें नोबेल पुरस्कार मिला), नैवैद्य, पूरबी, बलाका, क्षणिका, चित्र, सांध्यगीत, काबुलीवाला जैसी कहानियाँ, उपन्यास गोरा, घरे बाइरे और निबंध शामिल हैं।

मुख्य बिंदु

  • नोबेल पुरस्कार प्राप्त पहला भारतीय कवि
  • लोक-संस्कृति और प्रकृति से गहरा लगाव
  • रवींद्र संगीत की स्थापना
  • शांति निकेतन संस्थान की स्थापना
  • प्रमुख कृतियाँ: गीतांजलि, काबुलीवाला, गोरा आदि

पाठ्य प्रमाण

"रवींद्रनाथ ठाकुर की रचनाओं में लोक-संस्कृति का स्वर प्रमुख रूप से मुखरित होता है।"

अभ्यास प्रश्न

  • रवींद्रनाथ ठाकुर का जन्म कब और कहाँ हुआ था?
  • रवींद्र संगीत क्या है?
  • शांति निकेतन संस्थान की विशेषता क्या है?

उत्तर कुंजी

  • रवींद्रनाथ ठाकुर का जन्म 6 मई 1861 को बंगाल के एक संपन्न परिवार में हुआ था।
  • रवींद्र संगीत एक नई संगीत धारा है जो रवींद्रनाथ ठाकुर ने स्थापित की।
  • शांति निकेतन एक अनूठा शैक्षिक और सांस्कृतिक संस्थान है जिसकी स्थापना रवींद्रनाथ ने की।

शब्दावली

  • नोबेल पुरस्कार: विश्व प्रसिद्ध पुरस्कार
  • लोक-संस्कृति: जन-जीवन की सांस्कृतिक परंपराएँ
  • रवींद्र संगीत: रवींद्रनाथ ठाकुर द्वारा स्थापित संगीत शैली
  • शांति निकेतन: रवींद्रनाथ का शैक्षिक संस्थान

"आत्मत्राण" कविता का विश्लेषण

"आत्मत्राण" रवींद्रनाथ ठाकुर की एक प्रसिद्ध कविता है, जिसका हिंदी अनुवाद श्रद्धेय आचार्य हजारीप्रसाद द्विवेदी ने किया है। इस कविता में कवि अपनी प्रार्थना करता है कि उसे विपदाओं से बचाने की बजाय वह स्वयं संघर्ष करने की शक्ति दे। कवि चाहता है कि वह अपने दुःखों और कष्टों को स्वयं जीत सके, बिना किसी बाहरी सहायता के।

कविता में यह भाव स्पष्ट है कि प्रभु में सब कुछ संभव करने की शक्ति है, परंतु वह चाहता है कि मनुष्य स्वयं अपने प्रयासों से सफलता प्राप्त करे। कवि की यह प्रार्थना आत्म-बल और साहस की अभिव्यक्ति है।

मुख्य बिंदु

  • विपदाओं से बचाने की नहीं, बल्कि उनसे लड़ने की शक्ति की प्रार्थना
  • स्वयं पर विश्वास और आत्म-बल का महत्व
  • प्रभु से सहायता की अपेक्षा नहीं, बल्कि स्वयं संघर्ष करने की इच्छा
  • हजारीप्रसाद द्विवेदी द्वारा हिंदी में अनुवाद

पाठ्य प्रमाण

"तैरना चाहने वाले को पानी में कोई उतार तो सकता है, उसके आस-पास भी बना रह सकता है, मगर तैरना चाहने वाला जब स्वयं हाथ-पाँव चलाता है तभी तैराक बन पाता है।"

हल किए गए उदाहरण

प्रश्न: कवि "आत्मत्राण" में क्या संदेश देना चाहते हैं?

उत्तर: कवि यह संदेश देते हैं कि मनुष्य को विपदाओं से बचाने की बजाय उसे स्वयं संघर्ष करने की शक्ति दी जानी चाहिए। सफलता और विजय के लिए आत्म-बल आवश्यक है।

अभ्यास प्रश्न

  • "आत्मत्राण" कविता में कवि किस प्रकार की सहायता की कामना करता है?
  • कविता में आत्म-बल का क्या महत्व है?
  • हजारीप्रसाद द्विवेदी ने इस कविता का अनुवाद क्यों किया?

उत्तर कुंजी

  • कवि चाहता है कि उसे विपदाओं में भय न हो और वह स्वयं अपने दुःखों को जीत सके।
  • आत्म-बल से व्यक्ति विपदाओं का सामना निर्भय होकर कर सकता है।
  • हजारीप्रसाद द्विवेदी ने हिंदी साहित्य को समृद्ध करने के लिए इस कविता का अनुवाद किया।

शब्दावली

  • विपदा: मुसीबत
  • करुणामय: दयालु
  • दुःख-ताप: कष्ट
  • व्यथित: दुखी
  • सहायक: मददगार
  • पौरुष: पराक्रम
  • क्षय: नाश
  • त्राण: बचाव
  • अनुदिन: प्रतिदिन
  • अनामय: स्वस्थ
  • सांत्वना: तसल्ली
  • अनुनय: विनय
  • नत शिर: सिर झुकाना
  • दुःख रात्रि: दुख की रात
  • वंचना: धोखा
  • निखिल: संपूर्ण
  • संशय: संदेह